| Número | Título | |
| Vol. 2, n.º 2 | Challenging Knowledge. The University in the Knowledge Society, de Gerard Delanty | Resumen PDF |
| Max Senges | ||
| Vol. 8, n.º 2 (julio de 2011) | El proyecto Facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje, de Alejandro Piscitelli, Iván Adaime e Inés Binder (compiladores) (2010) | Resumen PDF EPUB |
| Ana María Rodera Bermúdez | ||
| Vol. 7, Núm. 1 | Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento, de Adriana Gewerc Barujer (coord.) | Resumen PDF |
| Selín Carrasco | ||
| Vol. 1, n.º 1 | Putting the University Online: Information, Technology, and Organisational Change, de James Cornford y Neil Pollock | Resumen PDF |
| Marga Franco Casamitjana | ||
| Vol. 8, n.º 1 (enero 2011) | Selección, formación y práctica de los docentes investigadores. La carrera docente. EEES, de Félix E. González (dir.) (2010) | Resumen PDF EPUB |
| M.ª Ángeles Cano Muñoz | ||
| Vol. 2, n.º 2 | Sustaining the New Economy. Work, Family, and Community in the Information Age, de Martin Carnoy | Resumen PDF |
| Marga Franco | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2010) | Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado, de Víctor Manuel Amar (2008) | Resumen PDF |
| Rocío González Sánchez | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2010) | U-Learning. El futuro está aquí, de Eva Fernández Gómez (coord.) (2009) | Resumen PDF |
| Sonia Medina Salgado | ||
| Vol. 8, n.º 1 (enero 2011) | Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas, de Julio Cabero Almenara (dir.) (2010) | Resumen PDF EPUB |
| María Carmen Llorente Cejudo | ||
| Vol. 9, N.º 1 (enero 2012) | Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA), de Juan Eusebio Silva (2011) | Resumen PDF |
| Jesús Salinas | ||
| Vol. 3, n.º 1 | How to Become a Proficient Online Learner, de Jim Flores | Resumen PDF |
| Federico Borges Saiz | ||
| Vol. 9, N.º 1 (enero 2012) | Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?, de Nicholas Carr (2011) | Resumen PDF |
| J. Pere Molina Alventosa | ||
| Vol. 2, n.º 1 | Sustaining Change in Universities. Continuities in case studies and concepts, de Burton R. Clark | Resumen PDF |
| Francisco Lupiáñez | ||
| Vol. 9, N.º 1 (enero 2012) | Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Editado por Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann (2011) | Resumen PDF PDF (English) |
| Hans Cuypers | ||
| Vol. 4, n.º 1 | Acciones de diseño y desarrollo de objetos educativos digitales: programas institucionales | Resumen PDF |
| Manuel Gértrudix, Sergio Álvarez, Antonio Galisteo, María del Carmen Gálvez, Felipe Gértrudix | ||
| Vol. 8, n.º 1 (enero 2011) | Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Cinta Espuny Vidal, Juan González Martínez, Mar Lleixà Fortuño, Mercè Gisbert Cervera | ||
| Vol. 3, n.º 2 | Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo | Resumen PDF |
| César Coll, Teresa Mauri, Javier Onrubia | ||
| Vol. 6, n.º 2 | Aplicación del análisis de valor para una evaluación integral y objetiva del profesorado universitario | Resumen PDF |
| Bernat Viñolas, Antonio Aguado, Alejandro Josa, Noé Villegas, Miguel A. Fernández Prada | ||
| Vol. 7, Núm. 1 | Aplicación y uso de herramientas teleformativas por parte del profesorado de la Universidad de A Coruña | Resumen PDF |
| Pablo César Muñoz Carril, Mercedes González Sanmamed | ||
| Vol. 5, n.º 2 | Aprendiendo a resolver casos reales mediante la utilización de herramientas informáticas de aprendizaje y colaboración. Estudio experimental en un contexto de formación universitario | Resumen PDF |
| José Ángel de Arriba de la Fuente | ||
| Vol. 6, n.º 2 | Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador | Resumen PDF |
| Diana Benito | ||
| Vol. 3, n.º 2 | Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos | Resumen PDF |
| José Luis Rodríguez Illera, Anna Escofet | ||
| Vol. 6, n.º 1 | Avance de los cubanos con discapacidad visual por el sendero de la informática | Resumen PDF |
| Ariel Rodríguez Linares | ||
| Vol. 3, n.º 2 | Ayuda al aprendizaje con tecnología en la educación superior | Resumen PDF |
| Toni Badia | ||
| Vol. 5, n.º 1 | ¿Obtienen mejores resultados los estudiantes que siguen cursos por Internet que los que siguen cursos presenciales? Reflexiones y breve revisión de algunos resultados empíricos | Resumen PDF (English) |
| Johan Lundberg, David Castillo Merino, Mounir Dahmani | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2010) | ¿Por qué formar en competencias informacionales y digitales en la educación superior? | Resumen PDF PDF (English) MONOGRÁFICO COMPLETO FULL MONOGRAPH (English) |
| Manuel Area Moreira | ||
| Vol. 6, n.º 2 | ¿Sobreeducación o cambio estructural? Un análisis del impacto de las TIC, la formación universitaria y el cambio organizativo sobre los salarios en la empresa | Resumen PDF |
| Joan Torrent-Sellens, Ángel Díaz-Chao, Pilar Ficapal-Cusí | ||
| Vol. 3, n.º 1 | Bases pedagógicas del e-learning | Resumen PDF |
| Julio Cabero | ||
| Vol. 6, n.º 2 | Calidad y usos de las TIC en la Universidad | Detalles PDF PDF (English) |
| Josep M. Duart | ||
| Vol. 4, n.º 1 | Campus Virtual: la educación más allá del LMS | Resumen PDF |
| Luis Farley Ortiz F. | ||
| Vol. 7, Núm. 1 | Características de los ambientes híbridos de aprendizaje: estudio de caso de un programa de posgrado de la Universidad de los Andes | Resumen PDF |
| Luz Adriana Osorio Gómez | ||
| Vol. 3, n.º 2 | Centralidad de la comunicación audiovisual en el entorno digital: propuestas desde la experiencia formativa | Resumen PDF |
| Montserrat Bonet | ||
| Vol. 6, n.º 2 | Centro Virtual de Recursos de Tecnología Educativa: una herramienta para la formación inicial de maestros en TIC | Resumen PDF |
| Marc Romero Carbonell, Mercè Gisbert Cervera, Xavier Carrera Farran | ||
| Vol. 2, n.º 1 | Cinco ideas innovadoras para la europeización de la educación superior | Resumen PDF |
| Francesc Michavila | ||
| Vol. 6, n.º 2 | Comparación de los indicadores de la calidad de las universidades | Resumen PDF PDF (English) |
| Gualberto Buela-Casal, Óscar Vadillo, Rafaella Pagani, María de la Paz Bermúdez, Juan Carlos Sierra, Izabela Zych, Ángel Castro | ||
| Vol. 8, n.º 2 (julio de 2011) | Competencia digital y planes de estudio universitarios. En busca del eslabón perdido | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Adriana Gewerc Barujel, Lourdes Montero Mesa, Eulogio Pernas Morado, Almudena Alonso Ferreiro | ||
| Vol. 4, n.º 1 | Competencias TIC y trabajo en equipo en entornos virtuales | Resumen PDF |
| Montse Guitert, Teresa Romeu, Maria Pérez-Mateo | ||
| Vol. 8, n.º 2 (julio de 2011) | Comunicación, innovación, educación y gestión del conocimiento en torno al uso del podcast en la educación superior | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Juan Manuel Trujillo Torres | ||
| Vol. 3, n.º 2 | Concepción y diseño de sistemas e-learning. Visión desde una plataforma para la enseñanza de idiomas: Learning English v. 2.0 | Resumen PDF |
| Leydier Argüelles | ||
| Vol. 8, n.º 2 (julio de 2011) | Condiciones para la internacionalización de la educación superior: entre la inclusión y la exclusión en un mundo globalizado | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Alma Arcelia Ramírez Iñiguez | ||
| Vol. 8, n.º 1 (enero 2011) | Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas – ¿Por qué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógico | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Beth Rochefort, Nancy Richmond | ||
| Vol. 9, N.º 1 (enero 2012) | Conocimientos, destrezas y competencias: un modelo para aprender matemáticas en un entorno virtual | Resumen PDF PDF (English) |
| Giovannina Albano | ||
| Vol. 6, n.º 1 | Construcción de comunidades virtuales para la investigación | Resumen PDF |
| Luis Arturo Ávila Meléndez, Adela Miranda Madrid, María del Rocío Echeverría González | ||
| Vol. 8, n.º 1 (enero 2011) | Contactos de redes sociales en línea como repositorios de información | Resumen PDF PDF (English) EPUB EPUB (English) |
| Gabriel Valerio Ureña, Jaime Ricardo Valenzuela González | ||
| Vol. 2, n.º 2 | Contenidos digitales en la educación superior | Resumen PDF |
| Josep Maria Duart | ||
| Vol. 7, Núm. 1 | Contextualizando la brecha digital en la Educación Superior | Resumen PDF (English) Monográfico completo (English) |
| Ismael Peña-López | ||
| Vol. 6, n.º 1 | Creando comunidades de práctica y conocimiento en la Universidad: una experiencia de trabajo entre las universidades de lengua catalana | Resumen PDF |
| Zoia Bozu, Francesc Imbernon Muñoz | ||
| Vol. 4, n.º 2 | Crear una universidad nueva en una ciudad media. El caso de la Université de la Rochelle | Resumen PDF |
| Guy Martinière | ||
| Vol. 4, n.º 1 | De la educación a distancia a la educación virtual, de Lorenzo García Aretio (coord.) | Resumen PDF |
| María Paz Trillo Trillo | ||
| Vol. 7, Núm. 1 | De los portátiles a las competencias: Superación de la brecha digital en la educación | Resumen PDF (English) |
| Ismael Peña-López | ||
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