Instruments per a la construcció d'un model de formació virtual corporativa

Resum

L'educació virtual empresarial o corporativa va cobrar vigència i alts índexs de valor durant els últims anys. Tanmateix, moltes organitzacions van confiar el creixement dels seus plans de formació només als avantatges atorgats per la tecnologia, i van abandonar, van descuidar o no van atendre prou els processos genèrics i d'acompanyament que van caracteritzar des de temps enrere tots els processos de capacitació de persones. En aquest article, s'analitzen les condicions amb què van néixer alguns mètodes de formació assistida per eines informàtiques, així com també es revisen algunes experiències reals d'empreses que van tenir l'oportunitat de fer experimentació amb les esmentades metodologies. Finalment, es proposa una ruta d'anàlisi per a la construcció dels models de formació virtual empresarial, amb el suport de la teoria de la cadena de valor de M. Porter, mitjançant l'extrapolació de les condicions generals de l'esmentada teoria amb les característiques típiques dels mecanismes de formació empresarial vigents.