La institucionalització de la teleformació a les universitats andaluses

María Rocío Díaz Gómez, José Ignacio Aguaded Gómez

Resum


En aquest article presentem una relació d'iniciatives i experiències que es van desenvolupar -de manera particular- dins de les universitats andaluses, vinculades amb les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), i que en van propiciar -en gran manera- el reconeixement i l'extensió dins d'aquestes institucions.

Iniciarem aquest recorregut exposant una mostra dels primers projectes d'innovació desenvolupats en aquestes universitats vinculats amb les TIC i la teleformació per descriure posteriorment el paper que hi han anat exercint els mitjans tecnològics, per mitjà de l'anàlisi d'estatuts, actes i altres documents institucionals. Finalment, presentarem una selecció dels primers estudis, informes i projectes -vinculats amb la temàtica- centrats en les pràctiques docents.


Paraules clau


ICT; e-learning; university; innovation; institutionalization

Text complet:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v7i1.76

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.


Bookmark and Share


Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).

Creative Commons
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.