E-stratègies en la introducció i l’ús de les TIC a la universitat

Josep M. Duart, Francisco Lupiáñez

Resum


Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) s’han instal·lat plenament a les universitats espanyoles durant aquesta darrera dècada. Sens dubte, aquest fet està comportant un canvi significatiu en la dinàmica interna de les institucions: en la manera de planificar i desenvolupar la docència universitària; en l’administració acadèmica; en els serveis als estudiants i, de manera rellevant, en l’activitat d’investigació i difusió. Per tal de convertir en habitual l’ús de les TIC a la Universitat, els equips de govern han pres, en aquests darrers anys, decisions estratègiques que han condicionat i determinat la situació actual. En aquest article presentem els resultats de l’anàlisi d’aquestes decisions estratègiques en el marc d’un estudi finançat pel Ministeri d’Educació i Ciència. Podem concloure de forma genèrica que la introducció de les TIC a la universitat espanyola s’ha dut a terme sense cap mena de planificació estratègica i que ha estat el resultat de la demanda externa el que n’ha propiciat l’ús. Així mateix, podem afirmar que l’ús de les TIC, especialment d’Internet, està transformant de manera substancial la dinàmica institucional de les universitats, des de la seva estructura fins a la manera de planificar les classes i impartir-les, passant per la gestió i l’administració acadèmiques, així com també per la investigació i la difusió del coneixement. 

Paraules clau


universitat; TIC; direcció estratègica; gestió; biblioteques; serveis acadèmics; innovació i incentius docents; infrastructura tecnològica; Internet

Text complet:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v2i1.243

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).

Creative Commons
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.