Perspectiva social del e-learning en el marco del sistema educativo nacional

Resumen

En su conferencia, Tapio Varis analiza el uso y el progreso del e-learning en el sistema educativo europeo. Empieza manifestando la necesidad de combinar en el ámbito universitario los métodos de trabajo tradicionales y las nuevas tecnologías, unas nuevas tecnologías que no obstante ya forman parte de nuestra vida cotidiana. El profesor Varis opina que todo ello adquiere importancia desde un punto de vista tanto nacional como internacional. Sin embargo, piensa también que el entorno educativo europeo debe conservar las identidades y tradiciones culturales junto con el uso de las nuevas tecnologías, y aboga además por la unificación de los criterios educativos en toda Europa. Posteriormente analiza la escasa presencia del e-learning tanto en el ámbito universitario como en el sistema educativo en conjunto, y se pregunta si la enseñanza secundaria proporciona a los estudiantes las habilidades necesarias para enfrentarse a la sociedad actual. Por consiguiente, es necesario apoyar más decididamente a los profesores universitarios y de enseñanza media para que puedan llevar adelante estos cambios. A modo de conclusión, el profesor Varis señala que son las universidades, en tanto que proveedoras de información para un ámbito local y nacional al mismo tiempo, las que deberían marcar la pauta en relación con la enseñanza de las nuevas tecnologías, dado que el e-learning se ha convertido en el único método que permite intercambiar conocimiento en la sociedad moderna.