Avisos
International Journal of Educational Technology in Higher Education |
|
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és ara l’International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE). Visiteu el nostre nou web aquí: ethe.uoc.edu Per a fer-nos arribar un article accediu a aquest enllaç: http://www.editorialmanager.com/ethe/default.aspx |
|
Publicat: 2016-02-01 | |
Més avisos... |
Vol. 12, Núm. 3 (juliol 2015)
L’analítica d’aprenentatge (Learning Analytics o LA), com a matèria de recerca i emergent camp d’aplicació, ha atret l’atenció del món acadèmic, dels professionals de la pedagogia, dels educadors, dels responsables de centres d’ensenyament, dels administradors, dels decisors polítics, dels investigadors en intel·ligència artificial, dels especialistes en extracció de dades i dels empresaris de les tecnologies de l’aprenentatge. En aquest número publiquem quatre articles centrats en aquest tema, a més de sis articles de recerca de la secció miscel·lània, sobre temes afins a la línea editorial de la revista.
Número complet
Visualitza o descarrega el número complet | PDF (English) PDF (Español) |
Taula de continguts
Editorial
Josep M. Duart, Rosalind James
|
PDF (English)
PDF (Español)
PDF
EPUB (English)
EPUB (Español)
EPUB
HTML (English)
HTML (Español)
HTML
1-2
|
Articles de recerca
Raidell Avello Martínez, Raúl López Fernández
|
3-16
|
Cristina Díaz-García, Francisco Sáez-Martínez, Juan Jiménez-Moreno
|
17-31
|
Jonatan García Suárez, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García
|
32-45
|
Renata Marciniak
|
46-60
|
María del Carmen Pegalajar Palomino
|
61-71
|
Afsaneh Sharif, Sunah Cho
|
72-85
|
Monogràfic
Ángel Boza Carreño, Sara Conde Vélez
|
86-97
|
Laura Calvet Liñán, Ángel Alejandro Juan Pérez
|
98-112
|
Gilles Lavigne, Genoveva Gutiérrez Ruiz, Lewis McAnally-Salas, Javier Organista Sandoval
|
113-128
|
Visualitzacions d’anàlisi temporal de l’aprenentatge per augmentar el coneixement durant l’avaluació
Zacharoula Papamitsiou, Anastasios A. Economides
|
129-147
|