Monográfico "La enseñanza y el aprendizaje con TIC en la educación superior"
Resumen
Este monográfico aporta un conjunto diverso pero interconectado de ideas teóricas generales que, de manera global, se relacionan con una caracterización psicoeducativa constructivista de los procesos educativos que se desarrollan en la educación superior por medio de las tecnologías.
Palabras clave
educación superior; innovación educativa; perspectiva psicoeducativa
DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v3i2.282
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