Las bibliotecas universitarias y el desarrollo de las competencias informacionales en los profesores y los estudiantes
Resumen
En este trabajo se exponen las razones por las cuales las bibliotecas universitarias asumen entre sus prioridades el desarrollo de competencias informacionales de docentes y estudiantes. Además se explican algunas de las posibilidades para conseguirlo.
Palabras clave
DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v7i2.980
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