La ineducación del tecnólogo

Jim Groom, Brian Lamb

Resumen


Dos tecnólogos de la educación y blogueros presentan una serie de viñetas que tratan los efectos de las modernas comunicaciones en red sobre su actividad. Reconociendo su incapacidad para construir una teoría sintética en medio de este torbellino, reúnen una serie de observaciones y manifiestos que ponen el acento sobre temas de publicación personal, colaboraciones espontáneas, aprendizaje en la web abierta y sindicación.

Palabras clave


blog; medios de comunicación sociales; colaboración; sindicación

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DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v6i1.27

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Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

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