Interoperabilitat dels continguts en les plataformes d'e-learning: normalització, biblioteques digitals i gestió del coneixement

José Ángel Martínez, Pablo Lara Navarra

Resum


L'article analitza un conjunt de factors que afecten directament la interoperabilitat dels continguts en les plataformes d'e-learning i especifica les accions de normalització relacionades amb les tecnologies per a la gestió de dades i informació en l'àmbit de l'e-learning. També destaca la importància de la interoperabilitat de les metadades en el context de les biblioteques digitals, d'una importància cabdal per a la integració de continguts múltiples i heterogenis, i planteja la gestió de continguts d'e-learning des d'una perspectiva basada en la gestió del coneixement electrònic. Per acabar, destaca l'ús de programari lliure i formats oberts, tecnologies XML, metadades, sistemes de classificació, ontologies, topic maps i certs aspectes relacionats amb la capacitat d'utilitzar els continguts d'e-learning i d'accedir-hi.

Paraules clau


e-learning; biblioteques digitals; gestió de continguts; interoperabilitat de continguts; normalització

Text complet:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v3i2.281

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).

Creative Commons
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.