¿Cuál es el futuro del aprendizaje móvil en la educación?

Mohamed Ally, Josep Prieto-Blázquez

Resumen


Las tecnologías inalámbricas y las aplicaciones para dispositivos móviles en la educación superior han experimentado un crecimiento espectacular. Para muchos educadores, la tecnología móvil en el campo de la enseñanza y el aprendizaje se ha convertido en uno de los principales ámbitos de investigación. Hoy, el aprendizaje móvil es un ámbito estratégico para muchas organizaciones que tienen competencias educativas. En el futuro, habrá que intensificar las investigaciones para transformar la educación mediante el aprendizaje móvil. La aparición de nuevos tipos de dispositivos plantea problemas para la educación, independientemente de lo que hagan el personal docente y las instituciones educativas. Por lo tanto, es esencial llevar a cabo un análisis, desde una perspectiva tecnológica y pedagógica, para garantizar el uso y la implementación apropiados. Esta sección especial de RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento presenta una visión general de experiencias exitosas de aprendizaje móvil en la educación superior. El objetivo es compartir buenas prácticas y crear nuevas oportunidades en las universidades. Estas aplicaciones móviles añadirán un nuevo estrato a los procesos de aprendizaje y enseñanza.


Palabras clave


aprendizaje móvil; futuro del aprendizaje móvil; aplicaciones móviles; educación superior; época móvil

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DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v11i1.2033

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