La innovación educativa en la universidad a través de las TIC. ¿Qué ven los alumnos con estas prácticas?

Fernando Gómez Gonzalvo

Resumen


Este documento pretende dar a conocer la experiencia llevada a cabo por un grupo de estudiantes durante el desarrollo de un programa destinado a alumnos innovadores de la Universidad de Valencia. La actual inmersión de las tecnologías en todos los ámbitos de la sociedad y en la educación plantea nuevas incógnitas sobre cómo se desarrollan estas experiencias educativas. El proyecto presentado estaba enfocado a los alumnos con vistas a desarrollar un trabajo que relacionara las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con los contextos de aprendizaje universitarios. De este modo, en el artículo se presentan las experiencias, vivencias y conclusiones a las que se ha llegado una vez terminado el proyecto.


Palabras clave


tecnologías de la información; aprendizaje activo; aprendizaje cooperativo; innovación educativa

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DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v11i1.1657

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