Producció i gerència del coneixement a la Universitat dels Andes a Veneçuela

Haydeé Rincón de Parra, Magally Briceño

Resum


La investigació va tenir com a objectiu generar principis que sostinguin la producció i gerència del coneixement a partir de la comprensió de situacions empíriques que s'esdevenen en el context de la Universitat dels Andes a Veneçuela. El procés investigatiu va combinar la reflexió de tipus teòric i la indagació empírica, en una perspectiva qualitativa, sota un enfocament interpretativofenomenològic, utilitzant alguns elements de la teoria fonamentada. L'estudi va originar sis principis: 1) vinculació de la investigació bàsica i aplicada; 2) polítiques d'investigació dirigides a la producció de coneixement; 3) la planificació, organització i avaluació de la investigació sostenen la producció de coneixement; 4) els recursos financers i tecnològics i la producció de coneixements; 5) la difusió i divulgació, fonaments per a la socialització del coneixement; 6) la gerència del coneixement, element integrador del procés de producció de coneixements.

Paraules clau


investigació; producció i gerència del coneixement; universitat

Text complet:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v5i1.316

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).

Creative Commons
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.