Disseny de continguts tenint en compte la diversitat formativa. La relació universitat-empresa. Estudi de cas

Mildred Guinart

Resum


Cada cop són més les empreses que confien la formació del seu personal a institucions que plantegen la formació contínua per mitjà de l’e-learning. La necessitat de formar els treballadors en les darreres tecnologies i d’estalviar temps i diners ha portat moltes institucions a realitzar diverses proves en la formació en línia o on-line. 

Paraules clau


model blended; gestió de continguts; relació universitat-empresa; e-learning

Text complet:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v2i2.261

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.


Bookmark and Share


Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center 

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).

Creative Commons
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.