Gestió de comunitats de pràctica virtuals: accés i ús de continguts
Resum
Segons Wenger, McDermott i Snyder (2002) una comunitat de pràctica (CP) és “un grup de persones que comparteixen una preocupació, un conjunt de problemes o un interès comú respecte d’un tema, i que aprofundeixen el seu coneixement i competència en aquesta àrea per mitjà d’una interacció continuada”. Entre uns altres aspectes, el moderador és una peça clau a l’hora de garantir el funcionament de les CP, sobretot en el cas de les CP virtuals. La seva tasca és promoure la participació i gestionar els continguts intercanviats entre els membres de la CP, identificar els continguts rellevants i emmagatzemar-los de manera adequada per tal de facilitar-ne la recuperació. En el cas del grup de gestió de la informació de la UOC podem apreciar com les tecnologies de la informació i de la comunicació i el moderador ajuden a preservar la memòria de la CP.
Paraules clau
comunitats de pràctica; gestió de continguts; tecnologies de la informació i de la comunicació; aprenentatge virtual; campus virtual
Text complet:
PDF (Español)DOI: http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v2i2.259
Enllaços refback
- No hi ha cap enllaç refback.
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal és una publicació electrònica editada per la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona).
Els textos publicats en aquesta revista estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència de Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria, nom de la revista, institució editora) de la manera especificada pels autors o per la revista. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.